Minhas Anotações

Especialização em "Tecnologias da Informação e da Comunicação na Promoção da Aprendizagem"

Thursday, November 16, 2006

CONSUMINDO


O CONSUMO CULTURAL está fazendo parte das práticas cotidianas de acesso e busca de produtos em diferentes meios, como: Internet, rádio, cinema,jornal, revistas, televisão... e estão presentes na vida das crianças, adolescentes e de todos nós. É importante dialogar com nossos filhos e alunos para conhecer suas preferência, gostos, identificações, etc... para a partir de um prévio diagnóstico realizar análises sobre o que é importante e útil para nós, criando com responsabilidade um espectador crítivo.

Sunday, November 12, 2006

INFLUENCIANDO

A mídia, em especial as imagens dos meios de comunicação hoje, possuem grande influência no modo de agir, de vestir, de falar... na cultura de modo geral da população.
A mídia invade o cotidiano das famílias, sem nos darmos conta de sua presença que se torna parte das vivências, no caso da tv que é hegemônica, indo do Iapoqui ao Chuí é considerada um dos maiores meios de comunicação com extraordinária audiência, pela sua múltipla utilidade, pois favorece explorar o som, imagem, fala e escrita, tornando-se hoje popularizada.
Atualmente sua venda é facilitada de modo que todo trabalhador consiga adquirir a sua ou pelo menos alguém da convivência familiar. E ainda, não sendo possivel sua aquisição ela é evidência em bares e pontos comerciais, estando de algum modo visivel aos olhos dos telespectdores.
Como a televisão faz parte da grande maioria das famílias, a publicidade é detalhadamente pensada de modo a atingir um determinado público. Os donos dos meios de comunicação, pensam nos mínimos detalhes, pesquisando horários, clientela de maior consumo, atingindo assim, todas as faixas etárias - ajudam os investidores, dependendo do que se quer vender.
Como se percebe o adolescente e a criança são os alvos de preferência, pois os efeitos são atingidos de imediato. O consumo é grande por parte destes. São mais vulneráveis ao consumismo, pois como se observa o negócio é vender para o investidor ganhar dinheiro. As propagandas estão voltadas a marcas de tênis, carros, vestuário, material escolar... brinquedos.
A cultura vem em segundo plano na tv brasileira. Deste modo, o comportamento adquirido pela influência da mídia, reflete em sala de aula. Vejo, que uma das saídas é trabalharmos os programas de televisão em sala de aula: levar os programas de tv para dentro da sala de aula, discutir, analisar, propor... Devemos buscar alternativas para mostrar ao aluno aquilo que não é educativo e aproveitar o que de bom existe.
Estamos em novos tempos. Em tempos de novas tecnologias, onde os valores humanos sofreram mudanças. Precisamos nos inserir nesses novos tempos e trabalhamos de modo que possamos interagir e aprender com nossos alunos.

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