REFLETINDO . . .

Gostaria de mencionar aqui sobre as colocações da autora Mônica Estrázulas, através do texto “Egocentrismo, conformismo, coação e cooperação intelectuais” afirmando os avanços e a facilidade obtida através da comunicação telemática nestes últimos dez anos, porém questionando se essas tecnologias estão criando condições para uma sociedade mais cooperativa ou se, contribuem para a centralização de poderes e o aperfeiçoamento das estruturas de dominação (Santos,1994). Diria que essas são questões que nos fazem refletir e deixando de certa forma como educadores preocupadíssimos, pois a tecnologia esta aí ao nosso alcance, porém a realidade nos remete a situações constrangedoras, uma vez que grande parte da população não possui acesso às novas tecnologias, enquanto que outras que as tem, não questionam seu uso e ainda, uma pequena parcela da população é que as usa com fins educativo ou a seu próprio benefício. Pelo exposto, necessitamos conhecer como estão sendo realizadas essas interações no uso das tecnologias, pois muitas vezes se comprova o uso inadequado desses recursos. Precisamos como educadores orientar e comprovar através das notícias essas experiências desagradáveis já obtidas por internautas para que principalmente a criança e o jovem, se dêem conta desse mau uso e das conseqüências as quais os remetem, sabendo explorar de modo sadio e com significação. Autor como Levy, menciona que devemos “criar formas não-excludente de relação com o saber”, ao qual concordo plenamente, pois caso contrário, cada vez mais se confirma a centralização de poderes e o aperfeiçoamento das estruturas de dominação. Também, realizo uma citação de Ramos, onde complementa, apontando ser necessário "possuir sentido o uso dos artefatos tecnológicos de comunicação, sabendo o usuário realizar críticas de forma autônoma sobre o uso das mesmas, avaliando, julgando e compreendendo o seu uso". Vera Frantz